培養目標
工程測量技術專業是一門綜合性很強的專業，其對測量學、數學(如平差，、最小二乘法等)有較高要求，同時隨著科學技術的發展，該專業對英語和計算機技術都提出了新要求。而目的則是培養掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產、管理和服務第一線工作的高技能人才。學生畢業時除獲取學歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發的職業技能鑒定證書。
知識技能
1.掌握測量控制網的設計、布測及數據處理的理論和方法;
2.掌握大比例尺地形圖測繪及其自動化技術;
3. 掌握工程施工放樣和大型精密設備安裝測量的原理和方法;
4.掌握變形觀測及其數據處理的理論和方法;
5.掌握測量生產組織管理和工程建設的基本知識;
6.具有科學研究與技術開發的初步能力。
工程測量專業專業相關學校：
國家首批中等職業教育改革發展示范學校，重慶工商學校創辦于1987年，經過全體工商人28年來的艱辛努力，實現了從省重、國重到國家示范的三級跨越，先后榮獲全國職業教育先進單位、全國中等職業學校德育工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國成人教育先進單位、全國教育系統先進集體等多項殊榮。
重慶工商學校辦學規模
學，F占地516畝，建筑面積20萬平方米，開設有建筑、機械、電子、汽車、財經、幼教、服裝等9大類19個專業，專兼職教師689人，有來自云、貴、川、渝等12省市的在籍學生15000余人，是重慶市辦學規模最大、綜合辦學實力最強的中職名校之一，彰顯出辦學理念國際化、辦學模式集團化、人才培養品牌化、園；匾惑w化、社會效益多元化的靚麗特色。
2009年，學校牽頭組建了跨區域、跨行業的職教集團——重慶工商職業教育集團，開啟了重慶市集團化辦學的先河。集團堅持“互動”發展理念，積極開展校際校企間的密切合作，探索創新的“園團融合”集團化辦學模式，被教育部職教中心研究所推介為全國七大模式之一，成為全國集團化辦學的典范。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！痹谖磥須q月里，學校將以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，以成功建成國家中職示范學校為新起點，緊緊抓住國務院《關于加快發展現代職業教育決定》出臺的契機，圍繞城市發展新區建設的要求，大力實施“五年制”和“3+4”高等職業教育，構建現代職業教育體系，做改革的示范、管理的示范和發展的示范，勇當重慶職業教育的“領頭羊”。
該機構尚未標注地圖位置。
